Инф к теме Принципы ГПП на 28.02.19

Уважаемые студенты 2 курса отделения СЭ!

Очередная тема нашего практического занятия "Принципы гражданского процессуального права". На нее согласно рабочей программы отводится  (2 часа). Для проведения полноценного занятия следует выполнить следующие задания.

1. Контрольные вопросы по теме

1. Понятие, система и значение принципов гражданского процессуального права.

2.Конституционные принципы правосудия по гражданским делам: осуществление правосудия только судом, назначаемость судей на должность, независимость судей и подчинение их только закону, состязательности, процессуального равноправия сторон, равенство граждан и организаций перед законом и судом, язык гражданского судопроизводства, гласность.

3.Отраслевые принципы: диспозитивности, единоличность и коллегиальность при рассмотрении гражданских дел, устности судебного разбирательства, непосредственности.

2. Темы рефератов:

Принцип диспозитивности в гражданском процессе.

Принцип состязательности в гражданском процессе.

Принцип гласности.

3. Правовые ситуации для решения дома в отдельных тетрадях  по ГПП

№ 1

В районном суде под председательством судьи Федорова Г.К. слушалось гражданское дело по иску водителя Ферукшина М.А. о восстановлении на работе.

В судебном заседании истец Ферукшин М.А. заявил ходатайство об отложении дела и переводе ему с русского на татарский язык докладных записок начальника колонны, явившихся основанием для издания приказа об увольнении. Ферукшин М.А. пояснил, что проживает в селе, в котором большинство жителей составляет татарское население. Он лучше понимает содержание документов на татарском языке, чем на русском. 

Представитель ответчика возразил против удовлетворения ходатайства, полагая, что его удовлетворение только помешает правильному разрешению дела, поскольку все работники предприятия общаются на русском языке.

Суд удалился для обсуждения ходатайства.

Какое определение вынесли бы вы, являясь судьей?

№ 2

В районном суде слушалось дело по иску Потапова П.С. к Петелину С.С. о взыскании 60 тыс. руб. — ущерба, связанного с повреждением автомашины «Волга», причиненного автомобильной аварией.

Ответчик Петелин С.С. иска не признал, утверждая, что не виновен в аварии. Во время произошедшего случая дорога была покрыта льдом, и столкновение автомашин произошло в связи с непреодолимой силой.

Истец Потапов П.С. заявил ходатайство об отложении гражданского дела и об истребовании материалов уголовного дела, которое в свое время было возбуждено, но прекращено.

Судья Бубнов С.П. вынес определение об отложении дела на другую дату и время, но в истребовании уголовного дела отказал, указав в определении, что в соответствии с принципом состязательности каждая сторона должна доказать факты, на которые ссылается. В связи с этим истец должен представить материалы из уголовного дела.

Расскажите о принципе состязательности и его содержании. Как правильно поступать сторонам и судье в изложенной ситуации?

№ 3

В судебном заседании слушалось дело особого производства об усыновлении ребенка.

Во время процесса по делу в зал заседания вошел корреспондент областного телерадиовещания с видеокамерой и начал производить съемку судебного заседания. Председательствующий по делу спросил у него, на каком основании производится видеосъемка. Корреспондент ответил, что имеет задание телестудии произвести видеосъемку некоторых фрагментов процесса для демонстрации телезрителям репортажа о гражданских делах об усыновлении.

Председательствующий по делу судья Иванов А.И. запретил видеосъемку и удалил журналиста из зала судебного заседания. Тот в свою очередь заявил, что будет жаловаться в вышестоящие судебные инстанции на бюрократизм судьи Иванова А.И.

Расскажите о принципе гласности в гражданском процессе и дайте анализ действий судьи и журналиста. 

№ 4

Суд рассматривал в судебном заседании дело о разделе совместно нажитого имущества между бывшими супругами. 

Истец Худяков С.И. заявил ходатайство об отложении дела для заключения договора с адвокатом на предмет оказания ему правовой помощи. 

Ответчица возразила против отложения дела, объяснив, что у нее нет средств для того, чтобы иметь в процессе адвоката в качестве представителя. Если же у истца будет представитель, а у нее нет, то это нарушит принцип равноправия сторон. 

Судья отказал в удовлетворении ходатайства истца, мотивируя отказ тем, что отложение производства по делу нарушит принцип равноправия сторон в гражданском процессе и процесс будет несправедливым по отношению к ответчице. 

Выскажите свои суждения относительно правовой позиции сторон и действий судьи. 

Нормативные источники для подготовки к занятию

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ; от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ; от 05.02.2014 г. № 2-ФКЗ; от 21.07.2014 г. № 11-ФКЗ)

О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ (с изм. и доп. )

О судах общей юрисдикции в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 07 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ (с изм. и доп.) 

О статусе судей в Российской Федерации: Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1  (с изм. и доп.) .

ГПК РФ (главы 1 и 2)

Отдельное внимание просьба уделить следующим нормативным актам:
1. Федеральный конституционный закон от 05.02.2014 N 3-ФКЗ (ред. от 30.10.2018) "О Верховном Суде Российской Федерации" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_158641/383353e96adf2ac1c6263a3ab63d20b688b63b7a/


2.Федеральный  закон от 28 ноября 2018 года (статья 10 пункты от 3) -до 6) . 

В этих актах содержатся изменения, касающиеся гражданского процессуального права. 

              Удачной подготовки!

С уважением, Зульфижат Зубайриевна!

Участие в апрельской конференции

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ 2 КУРСА отделения СЭ!

У ВАС ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ НА ЕЖЕГОДНОЙ АПРЕЛЬСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. Я говорила об этом на занятии. Прошу ОПРЕДЕЛИТЬСЯ С  НАЗВАНИЕм статьи (ОСТАВИТЬ В КОММЕНТАРИЯХ ЗДЕСЬ НА БЛОГЕ, ЗАЙТИ НА КАФЕДРУ И ЗАПИСАТЬ).
Рекомендации и ссылки на источники для качественного написания  научной статьи можете найти здесь (ИСТОЧНИК: КАК НАПИСАТЬ НАУЧНУЮ СТАТЬЮ [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС]. — РЕЖИМ ДОСТУПА: HTTPS://MOLUCH.RU/INFORMATION/HOWTO/)

        Название статьи следует дать в течение этой недели 25.02.- 03.03.19.

С уважением, Зульфижат Зубайриевна!

Инф для 2 к СЭ на 2 сем 18/19 уч года

Уважаемые студенты отделения "Судебная экспертиза"!

    С началом нового  2 семестра в этом 2018/2019 учебном году! Рада встретиться с вами для изучения дисциплины "Гражданский процесс". 

    Для знакомства с данной дисциплиной и возможности проведения полноценных занятий, предлагаю ознакомиться с содержанием рабочей программы дисциплины на сайте кафедры гражданского процесса http://eor.dgu.ru/files/20190112-р6.pdf либо на сайте университета по этой ссылке http://eor.dgu.ru/Files/20190112-р6.pdf
  Ниже представляю вам для ознакомления темы практических занятий по дисциплине  с указанием количества отведенных часов на каждую тему, чтобы вы могли иметь представление о предстоящей работе. 

 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Модуль 1. Общая часть ГПП

Тема 1. Предмет, метод, источники гражданского процессуального права  (2 часа)

1.Формы защиты субъективных прав и законных интересов граждан и организаций.

2.Понятие, предмет и система гражданского процессуального права.

3. Источники гражданского процессуального права.

4. Понятие гражданского судопроизводства (процесса), его виды и стадии.

Тема 2. Принципы гражданского процессуального права  (2 часа)

1. Понятие, система и значение принципов гражданского процессуального права.

2.Конституционные принципы правосудия по гражданским делам: осуществление правосудия только судом, назначаемость судей на должность, независимость судей и подчинение их только закону, состязательности, процессуального равноправия сторон, равенство граждан и организаций перед законом и судом, язык гражданского судопроизводства, гласность.

3.Отраслевые принципы: диспозитивности, единоличность и коллегиальность при рассмотрении гражданских дел, сочетания устности и письменности, непосредственности, непрерывности.

Тема 4. Лица, обращающиеся в суд для защиты своих интересов  (4 часа)

1.Понятие сторон в гражданском процессе, их процессуальные права и обязанности.

2.Процессуальное соучастие (основания и виды). Процессуальные права и обязанности соучастников.

3.Замена участников процесса в гражданском процессе. Условия и порядок замены ненадлежащего ответчика. Процессуальное правопреемство (понятие и основания). Отличие процессуального правопреемства от замены ненадлежащего ответчика.

4.Понятие и виды третьих лиц. Отличие третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора от третьих лиц, не заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора.

Тема 5. Защита интересов других лиц в гражданском судопроизводстве           (2 часа)

1.               Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе.

2. Процессуальное положение прокурора в гражданском процессе, его права и обязанности.

3. Участие в процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан: основания и формы участия.

Тема 6. Представительство в суде                                 (2 часа)

1. Понятие представительства в суде.

2. Основания и виды представительства

3. Полномочия представителя в суде (объем и оформление)

4. Лица, которые не могут быть представителями в суде.

Тема 7. Подведомственность и подсудность дел судам. Судебные расходы       (2 часа)

1.     Понятие и виды подведомственности гражданских дел.

2.     Понятие и виды подсудности дел судам.

3.  Порядок разрешения вопросов о подведомственности и подсудности, и процессуальные последствия нарушения правил о подведомственности и подсудности.

4.     Понятие и виды судебных расходов.

5.     Судебные штрафы по ГПК РФ.

Тема 8. Доказывание и доказательства                        (2часа)

1.     Понятие и цель судебного доказывания.

2.     Понятие доказательств и их классификация.

3.     Предмет доказывания. Факты, не подлежащие доказыванию.

4.     Правила доказывания, оценка доказательств.

5.     Виды средств доказывания.

6.     Обеспечение доказательств. Судебные поручения.

МОДУЛЬ 2. ПРОИЗВОДСТВО В СУДЕ ПЕРВОЙ ИНСТАНЦИИ

Тема 9. Иск                                       (2 часа)

1.     Понятие иска. Виды исков. Элементы иска.

2.     Право на иск и право на предъявление иска.

3.     Отказ от иска и изменение иска.

4.     Мировое соглашение.

5.  Процессуальные средства защиты ответчика. Возражения против иска. Встречный иск, порядок его предъявления.

6.     Обеспечение иска в гражданском процессе.

Тема 10. Порядок рассмотрения дела по первой инстанции          (4 часа)

1.     Возбуждение гражданского дела как стадия процесса.

2.     Подготовка дела к судебному разбирательству.

3.     Судебное разбирательство в суде первой инстанции.

4.     Формы окончания производства по делу.

5.     Упрощенные процедуры по ГПК РФ: приказное, упрощенное и заочное производство.

6.     Протокол судебного заседания.

Тема 11. Постановления суда первой инстанции                  (2 часа)

1.               Понятие и виды постановлений. Отличие решения от определения.

2.Сущность и значение судебного решения. Требования, которым решение должно удовлетворять. Содержание решения, его составные части. Решение по делу, рассмотренному в порядке упрощенного производства.

3. Определения суда первой инстанции: понятие и виды. Частные определения, их содержание.

4. Судебный приказ и заочное решение в гражданском процессе.

5.Законная сила судебного акта. Момент вступления судебных актов в законную силу.

Тема 12.  Особое производство                (2 часа)

1. Понятие и сущность особого производства.

2. Процессуально-правовые последствия возникновения спора о праве.

3.Порядок рассмотрения отдельных категорий дел (подведомственность, подсудность, участники процесса и др.).

МОДУЛЬ 3. ПЕРЕСМОТР СУДЕБНЫХ ПОСТАНОВЛЕНИЙ И ИХ ИСПОЛНЕНИЕ

Тема 14. Пересмотр судебных постановлений, не вступивших в законную силу (2часа)

1. Пересмотр судебных постановлений, не вступивших в законную силу (апелляционное производство): общая характеристика.

2. Порядок пересмотра судебных актов, не вступивших в законную силу.

3. Основания пересмотра не вступивших в законную силу судебных актов.

4. Полномочия суда апелляционной инстанции.

Тема 15. Пересмотр вступивших в законную силу судебных актов (2 часа)

1.Пересмотр вступивших в законную силу судебных актов (кассационное, надзорное производство, пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам).

2.Порядок пересмотра вступивших в законную силу судебных актов вышестоящими инстанциями. 

3.Полномочия судов, пересматривающих вступившие в законную силу судебные постановления.

Тема 16. Исполнительное производство          (2 часа)

1.   Исполнительное производство как стадия процесса.

2.   Участники в исполнительном производстве, их права и обязанности.

3.   Акты, подлежащие принудительному исполнению. Виды исполнительных документов.

4.   Общие правила исполнительного производства.

5.   Приостановление и прекращение исполнительного производства.

Будут вопросы, обращайтесь. Всегда готова вам помочь. 

С уважением, Зульфижат Зубайриевна! 

    

С Днем российской науки!

Уважаемые студенты отделения Судебной экспертизы и все, заглянувшие на блог!

        Сегодня - 8 февраля День российской науки. Начало праздник берет с 1999 г. https://my-calend.ru/holidays/den-rossiyskoy-nauki

     От всей души поздравляю вас с этим праздником.  Целиком и полностью соглашаюсь с ректором Муртазали Хулатаевичем, который  выражает благодарность каждому, кто вкладывает свои знания и умения в развитие научного и инновационного потенциала университета, Республики Дагестан и страны в целом! http://dgu.ru/component/content/article/26-mainnews/7215-2019-02-07-14-34-43.html

       Преподаватели кафедры гражданского процесса возлагают большие надежды на своих студентов! Желаем вам творческих успехов! Достижения больших высот! Пусть все у вас складывается наилучшим образом! Ждем от вас активного участия в научной деятельности!

     С уважением,
Зульфижат Зубайриевна Алиева!

Уважаемые студенты! 

Поздравляю с Новым годом! Желаю Вам и Вашим родным здоровья, благополучия! Пусть жизнь будет полна позитивными и яркими моментами! Удачи на экзамене!  Жду от Вас прекрасных ответов.

С уважением,  Зульфижат Зубайриевна!

Уважаемые студенты 4 курса!

На предстоящей неделе(24-29 декабря) состоятся коллоквиумы по темам:

1. Пересмотр судебных актов, не вступивших в законную силу.

2. Пересмотр судебных актов, вступивших в законную силу, в кассационном порядке.

3. Пересмотр судебных актов, вступивших в законную силу, в надзорном порядке.

4. Пересмотр вступивших в законную силу силу актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам.

Старосты групп, прошу вас в комментариях согласовать день проведения коллоквиума!

Для качественной подготовки по вопросам пересмотра судебных актов в арбитражном процессе вы можете использовать  для сравнения соответствующие главы ГПК РФ и видеолекции по этим видам пересмотра судебных актов

глава 39 - Апелляционное производство
глава  41 - кассационное производство

глава 41-1 - надзорное производство

глава 42 - пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам.

Видеолекции 

Пересмотр по новым или вновь открывшимся обстоятельствам.

Кассационное обжалование.

Удачи при подготовке!

С уважением, Зульфижат Зубайриевна.

Производство в суде кассационной инстанции.

Уважаемые студенты!

Предлагаю вам ознакомиться со следующими источниками при подготовке к практическому занятию по теме:ПРОИЗВОДСТВО В СУДЕ КАССАЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ.

1.Глава 35 АПК РФ.

2.Постановление Пленума ВАС РФ от 25.12.2013 N 100 (ред. от 11.07.2014) Об утверждении Инструкции по делопроизводству в арбитражных судах Российской Федерации (первой, апелляционной и кассационной инстанций)

3.Арбитражный процесс [Электронный ресурс] : учебник / Н.В. Алексеева [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М. : Российский государственный университет правосудия, 2017. — 328 c. — 978-5-93916-556-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65851.html\

Видеолекция судьи арбитражного суда Уральского округа Наталии Владимировны Шершон:Порядок подачи кассационной жалобы. 

Также рекомендую обратить внимание на лекцию практикующего юриста, который обращает внимание на отличия кассационного обжалования в судах общей юрисдикции и в арбитражных судах. https://youtu.be/CQQKKvWdMiA

С уважением, Зульфижат Зубайриевна!

Уважаемые студенты!

При подготовке к практическому занятию по теме: "ПРОИЗВОДСТВО В АРБИТРАЖНОМ СУДЕ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ" рекомендую использование следующей литературы:

1. Глава 34 АПК РФ.

2. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 28 мая 2009 г. N 36 "О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в арбитражном суде апелляционной инстанции"

3. Талыкин Евгений Анатольевич Задачи апелляционного пересмотра в арбитражном процессе // Известия ТулГУ. Экономические и юридические науки. 2015. №4-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zadachi-apellyatsionnogo-peresmotra-v-arbitrazhnom-protsesse 

Также предлагаю видеолекцию практикующего юриста.

https://youtu.be/_NNT79iBN8sС уважением, Зульфижат Зубайриевна.

Контрольная раблта

Уважаемые студенты!

На этой неделе состоятся контрольные работы по пройденным темам. Для подготовки предлагаю озаномиться со следующими вопросами.

1. Порядок возбуждения и рассмотрения дел об установлении юридических фактов.
2. Дела об установлении фактов,имеющих юридическое значение.
3. Подведомственность и подсудность дел об установлении юридических фактов. Требования к заявлению.
4. Общая характеристика дел о несостоятельности.
5. Субъекты,участвующие в деле о банкротстве.
6. Возбуждение и рассмотрение дел о несостоятельности.
7. Обеспечительные меры по делам о банкротстве.
8. Категории дел по корпоративным спорам.
9. Обеспечительные меры арбитражного суда по корпоративным спорам.
10. Порядок Рассмотрения дел по корпоративным спорам. Обеспечение доступа к информации о корпоративном споре.
11. Дела о защите прав и законных интересов группы лиц. 
12. Требования к исковому заявлению, заявлению, подаваемым в защиту группы лиц. Подготовка дела.
13. Замена лица,обратившегося в защиту интересов группы лиц.
14. Порядок рассмотрения дел о защите интересов группы лиц.
15. Особенности Рассмотрения дел в порядке упрощенного производства.
16. Дела,рассматриваемые в порядке упрощенного производства.
17. Решение по делу, рассматриваемому в порядке упрощенного производства.
18. Приказное производство: общая характеристика.
19. Заявление о выдаче судебного приказа: форма, содержание, основания для влзвращения и отказа в принятии.
20. Порядок приказного производства и содержание судебного приказа.

Удачи при подготовке!

С уважением, Зульфижат Зубайриевна!

Вспомогат. материал и задание по теме "Корпоративные споры"

Уважаемые студенты 4 курса 2 потока ЮИ ДГУ!

          Предлагаю вам научный материал, который окажется полезным по данной теме, а также вопросы для самостоятельной подготовки к первому семинару по теме «Корпоративные споры».

Научный материал

АПК РФ Статья 225.1. Дела по корпоративным спорам (в ред. Федерального закона от 29.12.2015 N 409-ФЗ) [Электронный ресурс]. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_37800/354172bb81a5c00a4ac63ef31dae3f8c007451bb/

Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившим силу пункта 3 части 1 статьи 6 Федерального закона О саморегулируемых организациях в связи с принятием Федерального закона Об арбитраже (третейском разбирательстве) в Российской Федерации" от 29.12.2015 N 409-ФЗ  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_191313/b5315c892df7002ac987a311b4a242874fdcf420/#dst100295

Елисеенко А. Краткий обзор изменений в Федеральный закон «Об акционерных обществах» [Электронный ресурс]. – URL:http://regforum.ru/posts/4131_kratkiy_obzor_izmeneniy_v_federalnyy_zakon_ob_akcionernyh_obschestvah/

Кубатова С.Н. Процессуальные особенности рассмотрения судами дел о защите прав и законных интересов группы лиц по корпоративным спорам [Электронный ресурс]. – URL: https://scientificmagazine.ru/images/PDF/2017/18/protsessualnye-osobennosti.pdf

Моисеев С.В. Отдельные вопросы активного процессуального соучастия по корпоративным спорам // Гражданский и арбитражный процесс. 2018. № 6. С.14-20. То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35105456; http://ka-advocat.ru/04-07-18-отдельные-вопросы-активного-процес/

Шестопалова Е.И. Правовая природа корпоративного спора // Научный форум: Юриспруденция, история, социология, политология и философия: сб. ст. по материалам XIII междунар. науч.-практ. конф. — № 11(13). — М., Изд. «МЦНО», 2017. — С. 143-147. [Электронный ресурс]. – URL: https://nauchforum.ru/conf/social/xiii/28678

http://ivo.garant.ru/#/document/71520264/paragraph/234/doclist/0/selflink/0/context/корпоративный%20спор/

Видеоматериал по теме «Корпоративные споры»

Вопросы для самостоятельной подготовки

1.Подведомственность и подсудность корпоративных споров.

2.Как АПК РФ определяет корпоративный спор.

3.Порядок рассмотрения дел по корпоративным спорам.

4.Требования к исковому заявлению по корпоративным спорам.

5.Обеспечение доступа к информации о корпоративном споре и права на участие в деле.

6.Примирение сторон в корпоративных спорах.

7.Обеспечительные меры арбитражного суда по корпоративным спорам.

8.Рассмотрение дел о понуждении юридического лица созвать общее собрание участников.

9.Рассмотрение дел по спорам о возмещении убытков, причиненных юридическому лицу.

10.Особенности обжалования определений арбитражного суда по корпоративным спорам.

Удачи в подготовке!

С уважением, Зульфижат Зубайриевна!

Инф к конференции и науч. материал

Уважаемые студенты!

За время учебы Вам предлагается принять участие в различных конференциях, для желательно писать научные статьи, чтобы проверить свои научно-исследовательские способности, чтобы получать повышенную стипендию, а самое главное, иметь больше шансов поступить в  магистратуру.  
Многие студенты затрудняются при написании, поскольку не знают с чего следует  начать. Есть различные рекомендации для выполнения данной задачи, на одной из которой хотелось бы заострить ваше внимание.  

Источник: Как написать научную статью [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://moluch.ru/information/howto/

Что такое научная статья

Прежде всего, определимся, что такое научная статья. Научная статья рассматривает одну или несколько взаимосвязанных проблем той или иной тематики. Можно сказать, что научная статья — это полноценное мини-исследование по определенной узкой теме.

Выделяют следующие виды научных статей:

1.Научно-теоретические — описывающие результаты исследований, выполненных на основе теоретического поиска и объяснения явлений и их закономерностей.

2.Научно-практические (эмпирические) — построенные на основе экспериментов и реального опыта.

3. Обзорные — посвященные анализу научных достижений в определенной области за последние несколько лет.

Научная статья предполагает изложение собственных выводов и промежуточных или окончательных результатов своего научного исследования, экспериментальной или аналитической деятельности. Такая статья должна содержать авторские разработки, выводы, рекомендации.

Это означает, что, прежде всего, научная статья должна обладать эффектом новизны: изложенные в ней результаты не должны быть ранее опубликованы. Публикуя научную статью, автор закрепляет за собой приоритет в выбранной области исследования.

С чего начать

Если вы готовите статью для определенного издания, журнала, сборника, следует, в первую очередь, изучить требования к принимаемым в него статьям: объем, оформление, круг тем. Например, требования к статьям, которые предъявляет журнал “Молодой ученый”, достаточно просты и понятны. Ознакомиться с ними можно здесь.

Затем можно поразмышлять над темой статьи. Для начала пересмотрите уже имеющийся у вас материал и подумайте, как его можно использовать для написания статьи. Чем более узко и специализированно представлена тема статьи, тем лучше. Не старайтесь объять необъятное. Тема должна быть актуальной для науки и интересной именно вам.

Определив тему, набросайте приблизительный план статьи, подумайте, как и в какой последовательности изложить материал. Теперь следует определиться, каких материалов вам не хватает для полноценных и аргументированных выводов.

Отправляйтесь в лабораторию, архивы, библиотеку, чтобы собрать недостающие сведения, провести дополнительные эксперименты. Обязательно обратите внимание на новые публикации по вашей теме, появившиеся за последние год-два. Перелистайте научные журналы, сборники конференций, журналы, газеты. Содержание статьи должно быть актуальным и основываться на позднейших наработках других исследователей.

Собрав необходимый материал, сгруппируйте его, проанализируйте и обобщите. Для лучшего восприятия объема проведенной работы и результатов вашей деятельности представьте материал в наглядной форме: составьте схемы, диаграммы, графики, таблицы. Это поможет не только вам самим систематизировать полученную информацию, но и вашим читателям лучше понять вас и использовать ваш материал в своей деятельности.

Не знаете, с чего начать писать сам текст? Начните с середины. Сначала просто запишите все, что пришло вам в голову. Не старайтесь сразу подобрать нужные слова и правильные фразы, главное — сформировать скелет будущей статьи. Отложите написанный текст на несколько дней. Все это время ваш мозг будет продолжать трудиться, и когда вы снова откроете файл со своими записями, работа пойдет гораздо быстрее. Сначала напишите основную часть статьи, затем выводы и введение, а после этого приступайте к заголовку, аннотации и ключевым словам.

 

Структура научной статьи

Научная статья состоит из следующих основных частей: название статьи (заголовок), аннотация, ключевые слова, введение, основная часть, заключение (выводы, анализ, обобщение, критика), список литературы.

Рассмотрим особенности каждой из них.

Заголовок

Заголовок статьи должен выполнять две задачи: отражать содержание статьи и привлекать интерес читателей. Так же, как и сам текст статьи, заголовок пишется в научном стиле и максимально корректно отражает ее содержание.

Также рекомендуем: Как придумать хорошее название для научной статьи

Желательно включить в заголовок несколько ключевых слов, относящихся к сути вопроса. При публикации такой статьи в Интернете или в электронном каталоге библиотеки заголовок с использованием ключевых слов повышает шансы, что ваши статьи будут найдены интересующимися данной проблемой. Длина заголовка статьи не должна превышать 10–12 слов.

Примеры удачных заголовков, которые хорошо раскрывают суть научной статьи:

«К вопросу о процессуальном положении прокурора в гражданском процессе»

«Реализация принципа справедливости по делам об усыновлении» 
Ошибки при составлении заголовка:

1. Заголовок статьи слишком общий и охватывает гораздо более широкий круг вопросов, чем сам текст статьи. Например: «Участие прокурора»; «Адвокат в гражданском процессе » — примеры плохих заголовков.

   Заголовок должен быть как можно более конкретным. «Из опыта работы с детьми младшего дошкольного возраста» — пример хорошего заголовка.

2. Заголовок не отражает сути рассматриваемого вопроса и вводит читателя в заблуждение.

3. Сенсационный заголовок. Такие заголовки хороши в рекламных и новостных текстах, но для научной статьи они не годятся. Пример: «Засорение окружающей среды — как мы за это расплачиваемся» — неудачный заголовок.

«Методика расчета платы за экологический ущерб, нанесенный антропогенным воздействием» — удачный.

Если рассматриваемый вопрос не нов и не раз поднимался в научных работах, но вы вносите свой вклад в разработку темы или рассматриваете лишь некоторые аспекты проблемы, то можно начать заголовок со слов: «К вопросу о...», «К проблеме...», «К анализу...».

Аннотация

За заголовком следует аннотация — сжатая характеристика статьи. Наличие аннотации не обязательно, но желательно. Аннотация должна быть краткой, но при этом содержательной. Рекомендуемый размер аннотации — не более 500 символов, т.е. 4-5 предложений. В аннотации дается информация об авторе/авторах статьи, кратко освещается научная проблема, цели и основные авторские выводы в сокращенной форме. Также в аннотации отражается научная новизна статьи.

Аннотация не должна содержать заимствований (цитат), общеизвестных фактов, подробностей. Она должна быть написана простым, понятным языком, короткими предложениями, в безличной форме (рассмотрены, раскрыты, измерены, установлено и т. д.).

Аннотация выполняет две основные задачи:

·         она помогает читателю сориентироваться в огромном объеме информации, где далеко не все представляет для него интерес; на основе аннотации потенциальный читатель решает, стоит ли читать саму статью;

·         служит для поиска информации в автоматизированных поисковых системах.

Пример аннотации:

В статье раскрывается понятие политической социализации как процесса включения индивида в политическую культуру общества. Даются определения разновидностей политической социализации (прямая, косвенная, стихийная, латентная, партикулярная, прагматичная, унифицирующая, разобщающая и т. д.) Делается вывод, что политическая социализация как социокультурное явление может быть успешно проанализирована только с учетом ряда условий, включая динамический характер анализа и специфику базовых установок.

Ключевые слова

Ключевые слова — своего рода поисковый ключ к статье. Библиографические базы данных обеспечивают поиск по ключевым словам. Ключевые слова могут отражать основные положения, результаты, термины. Они должны представлять определенную ценность для выражения содержания статьи и для ее поиска. Кроме понятий, отражающих главную тему статьи, используйте понятия, отражающие побочную тему. В качестве ключевых слов могут выступать как отдельные слова, так и словосочетания. Обычно достаточно подобрать 5–10 ключевых слов.

Например, для статьи с названием «Дискуссионные моменты интерпретации экспрессивности как категории лексикологии»будут уместны такие ключевые слова: лексическая семантика, семантические признаки, коннотация, экспрессивная единица.

Обязательно попробуйте экспериментальный сервис автоматического формирования ключевых слов!

Автоматическое формирование ключевых слов научной статьи

Введение

Во введении следует познакомить с объектом и предметом исследования, изложить используемые методы исследования (оборудование, параметры измерений и т. д.), сформулировать гипотезу. Не лишним будет отразить результаты работы предшественников, что выяснено, что требует выяснения. Здесь же можно дать ссылки на предыдущие исследования для погружения в тему.

Основная часть

Основная часть — самый обширный и важный раздел научной статьи. В ней поэтапно раскрывается процесс исследования, излагаются рассуждения, которые позволили сделать выводы. Если статья написана по результатам экспериментов, опытов, необходимо эти эксперименты детально описать, отразить стадии и промежуточные результаты. Если какие-то эксперименты оказались неудачными, о них тоже следует рассказать, раскрыв условия, повлиявшие на неудачный исход и методы устранения недостатков.

Все исследования представляются по возможности в наглядной форме. Здесь уместны схемы, таблицы, графики, диаграммы, графические модели, формулы, фотографии. Таблицы должны быть снабжены заголовками, а графический материал — подрисуночными подписями. Каждый такой элемент должен быть непосредственно связан с текстом статьи, в тексте статьи должна содержаться ссылка на него.

Выводы

В этом разделе в тезисной форме публикуются основные достижения автора. Все выводы должны быть объективны, публиковаться как есть, без авторской интерпретации. Это позволяет читателям оценить качество полученных данных и делать на их основе собственные выводы.

Также вы можете предложить свой анализ полученных результатов, а также изложить субъективный взгляд на значение проведенной работы.

Литературы

В этом разделе приведены ссылки на цитируемые или упоминаемые в тексте статьи работы.

Также рекомендуем: Как оформить список литературы

 

Научный стиль изложения

Для научного стиля изложения характерны целостность, связность, смысловая законченность. Логическим переходам и связности текста способствуют такие слова, как «с другой стороны», «таким образом», «на самом деле», «конечно», «действительно».

Для научной статьи характерно наличие большого количества фактов и доказательств и отсутствие неясностей и разночтений. Неуместно в тексте научной статьи выражать какие-либо эмоции.

Приступая к написанию научной статьи, представьте себе того, для кого вы ее пишете. Трудные и малопонятные для вашей аудитории места снабжайте комментариями, но здесь важно соблюсти баланс и не начать объяснять элементарные и известные истины.

В научном языке используется книжная, нейтральная лексика, а также специальная терминология. Весь материал излагайте в строгой последовательности, каждый вывод подкрепляйте доказательствами и аргументируйте научными положениями.

Не используйте необоснованных заимствований, а те, которые требуются вам для подкрепления своих мыслей, оформляйте в виде цитат со ссылками на первоисточник. Не забывайте делить текст на абзацы. Если статья обширна, используйте подзаголовки. Такая статья легче воспринимается.

Также рекомендуем: Стиль научной статьи

 

Перед отправкой

Когда текст готов, перечитайте его еще раз, обратите внимание на логику изложения, грамотность, убедитесь, что вы нигде не отклонились от темы.

Если есть возможность, еще раз отложите статью на несколько дней, а потом снова перечитайте ее свежим взглядом.

Проверьте, соответствует ли статья следующим требованиям:

·         Заголовок отражает содержание

·         В статье есть введение, основная часть, выводы

·         Есть ссылки на литературу

·         Все заимствования оформлены в виде цитат, отсутствует плагиат (для проверки на плагиат можно пользоваться такими интернет-сервисами, как antiplagiat.ru)

·         Соблюдается научный стиль

·         Выполняются правила оформления

Теперь можно отправлять!

                              

Надеюсь, эта информация послужит неким толчком в написании научной статьи. Возникшие вопросы оставляйте на блоге в комментариях. Готова ответить на них. 

   В настоящее время прошу заявить о своем участии в намечающемся мероприятии ( тему указать до 6 ноября с.г.) можно здесь на блоге, можно связаться со мной или зайти на кафедру. 
   Прошу принять  активное участие, предусматриваются дополнительные поощрения. 

Темы докладов/ тезисов студентов, магистрантов, аспирантов

для участия в студенческой Республиканской научно-практической конференции «25 лет Конституции Российской Федерации: эволюция и современность»  (28 ноября 2018 г.)

по кафедре_гражданского процесса___

№№	ФИО, курс, группа	Тема выступления	Вид (доклад/ тезисы)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.